บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่  5

วันพฤหัสบดี   ที่  17  กัยยายน  2558   เวลา  08.30 - 12.00

          ความรู้ที่ได้รบ    

                ได้รู้เกี่ยวกับการเขียนว่าเด็กต้องเริ่มเขียนตัวแรกคือ ก ตามด้วย ธ

เพราะเด็กต้องเริ่มที่ตัวไม่มีหัวก่อนและด้านตัวอักษรอังกฤษเด็กต้องเริ่มจาก

ตัว  L เพราะมีแค่ 2 เส้นเด็กจึงเขียนง่ายและได้ดูวีดีโอเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย

ว่าการที่จะเรียนอะไรต้องให้เด็กได้มีส่วนร่วมอยู่ตลอดและต้องให้เด็กลงมือ

ทำหรือปฎิบัติด้วยตนเองเพราะเด็กจะไดเรียนรู้ว่าสิ่งที่ทำมนไม่ยากเกินไป

สำหรับเขา และได้ทบทวนเพลงเม่ออาทิตย์ที่แล้วรวมถึงปริศนาคำถ่ายที่ครู

นำมาให้เล่นสามารถนำไปให้เด็กๆได้เล่น

        การนำไปประยุกต์ใช้

                 นำเพลงที่ครูไปร้องให้เด็กๆได้ฟังเพื่อให้เด็กมีสนุกกับการสอน

ของเราและนำปริศนาคำทายไปใช้กับเด็กๆได้เพื่อนให้เด็กได้ใช้ความคิด

แฝงไปด้วยเกมการศึกษาเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้และนำทักศะการร้องเพลง

ร้อมท่าประกอบไปเล่นกับเด็ก

                  

           

 กิจกรรมในห้องเรียน

กิจกรรมก่อนเรียนให้นับเลขใครนับผิดออกมาเต้น

เกมปริศนาคำทาย

เพลงสำหรบเด็กปฐมวัย

หนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย อนุบาล 1

กิจกรรมให้นักศึกษาออกมาร้องเพลงที่เรียนไป

                  การประเมินผล

ประเมินตนเอง    วันนี้ฉันรู้สึกกล้าที่จะแสดงออกมากขึ้นแต่เวลาออกไปก็ยังรู้สึก

ตื่นเต้นบ้างเพราะยังไม่ชินกับการจับไมค์

ประเมินเพื่อน      วันนี้เพื่อนไดร้องเพลงกันอย่างสนุกสนานมากแต่อากาศ

ที่หนาวทำให้เพื่อนมีความรู้สึกง่วงกันแต่เพื่อนทุกคนก้ตั้งใจเรียนดีค่ะ

ประเมินอาจารย์    วันนี้ครูได้นำเกมี่สนุกมาเล่นกับนักศึกษาทำให้นักศึกษาหาย

ง่วงกันเลยที่เดียวและบรรยากาศในห้องก็คึกคักมากขึ้นค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่  4

วันพฤหัสบดี  ที่  10  กันยายน  2558   เวลา  08.30 - 12.00

ความรู้ที่ได้รับ

                           วันนี้ครูได้บทวนเพลงเมื่ออาทิตย์ที่แล้วพร้อมกับเพลงใหม่ 5 เพลงวันนี้

                           พร้อมร้องเพลงใหม่ที่ได้วันนี้ 5 เพลงและครูได้แจกใบงานให้ทำเพื่อ

                          ทดสอบความรู้ที่เรียนไปเมื่ออาทิตย์ที่แล้ว ครูได้นำทฤษฏีของ Skinner

, john B Wotson , Vygotsky , Piaget , Arnold Gesell และมีการอธิบาย
ของแต่ละทฤษฏี และได้วาดรูปเกี่ยวกับทะเล ได้เรียนรู้ว่าการแต่งนิทาน
ต้องให้เด็กมีส่วนร่วมด้วย

                           

เพลงใหม่  5  เพลง

กิจกรรมร้องเพลง 5 เพลงที่ได้มาวันนี้

ใบงานที่ครูให้ทำเพื่อทดสอบความรู้ที่ได้เรียนไปครั้งที่แล้ว

การทดลองหนู

การทดลองเด็กให้อยู่กับกระต่าย

ทั้งหมดคือ ทฤษฏีที่เรียนในวันนี้

กิจกรรมวาดรูปทะเล

ภาพความสำเร็จที่ช่วยกันวาด

การนำไปประยุกต์ใช้

                     นำเพลงที่ได้ร้องวันนี้ไปใช้กับเด็กๆเพื่อให้เกิดความสนุกในการเรียนของเด็กได้

                     และนำทฤษฏีที่ได้เรียนไปในวันนี้นำไปใช้ศึกษาเกี่ยวกับเด็กว่าเด็กจะมีพฤติกรรม

                    อย่างไรและเราต้องเรียนว่าจะต้องใช้คำพูดแบบไหนกับเด็กถึงจะทำให้เด็กได้เข้าใจ

                     ร่วมถึงการแต่งนิทานวันนี้สามารถนำไปใช้กับเด็กได้และได้นำเพลง

                     เส้นหมี่ ๆ ๆ  ซาลาเปา ๆ ๆ  หมูสับ ๆ ๆ และข้าวต้มหมัด  ฮึบ นำไปใช้ก็บเด็กได้ 

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

วันนี้ฉันกยงไม่กล้าที่ออกไปยังอายนิดหน่อยและก็ยัง

ร้องเพลงผิดๆถูกๆบ้างเพราะเป้นเพลงที่ไม่ค่อยคุ้นหู

ประเมินเพื่อน

วันนี้เพื่อนๆร้องเพลงกันอย่างสนุกสนานไม่ว่าจะถูกหรือผิด

เพื่อนๆทุกคนมีความกล้าแสดงออกกันมากทำให้ในห้องเรียน

                                  มีความครึกครื่นเฮฮามากขึ้น

ประเมินอาจารย์

วันนี้ครุสอนได้สนุกมากมีกิจกรรมเล่นปนกับการสอน

                                        และหาคำมาให้นักศึกษาได้อ่าน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่  3

 วันพฤหัสที่   3  กันยายน  2558   เวลา  08.30 -  12.30

 ความรู้ที่ได้รับ

                       

              ได้ทำป้ายชื่อ  ครูสอนเกี่ยวกับการทำลิงค์ และวิธีการตกแต่งบล็อค ได้เรียนรู้ เรื่องการให้                          เด็กใช้สีในการทำกิจกรรม มีการวาดภาพที่ตนเองรักและเขียนอธิบายใต้ภาพและการที่ให้เด็ก                  วาดภาพควรใช่สีเทียน และ สีช็อค เพราะทำให้เด็กจัดได้ถนัดเพราะถ้าเราใช้สีไม้อาจ ทำให้                    เด็กได้รับการบาดเจ็บได้และเพลงมาเพิ่มอีก  5 เพลง และได้รู้ถึงทฤษฎีเกี่ยวกับการใช่ภาษา                    ให้ถูกต้อง

             

                                       การนำไปประยุกต์ใช้

                 นำสิ่งที่ครูสอนเรื่องสีไปใช้ในอนาคตได้และการสอนเด็กๆร้องเพลงและ และการร้อง                                เพลงสวัสดีนำไปสอนเด็กพร้อมท่าทาง พร้อมการใช้ภาษาที่ถูกต้องเพื่อให้เด็กได้เข้าใจใน                      ภาษามากขึ้น

               การประเมินผล

          ประเมินตนเอง 

                   ยังไม่ค่อยเข้าใจเกี่ยวกับการทำบล็อคและยังไม่ค่อยเข้าใจเกี่ยวกับการใช่                                                ภาษาของเด็กปฐมวัยและ ยังไม่ค่อยที่จะกล้าตอบหรือยังอายที่จะตอบคำถามครู                 ร้องเพลงก็เสียงเบาไม่ดังเหมือนเพื่อน แต่ก็จะฝึกให้กล้าแสดงออกมากกว่านี้ 
           

           ประเมินเพื่อน  

                      วันนี้เพื่อนเรียนและร้องเพลงกันอย่างสนุกสนานไปกับการสอนของครู และเพื่อนได้                                 ร่วมทำกิจกรรมในห้องกันสนุกเฮฮากันมาก เพื่อนกล้าที่จะแสดงออกในการออกไปพูดถึงสิ่งที่ตนเองชอบและกล้าที่จะร้องเพลงไม่ว่าจะถูกหรือผิดก็ตาม

                                           

           ประเมินอาจารย์  

                  วันนี้ครูหากิจกรรมที่สนุกมาให้ทำและเล่น ครูตั้งใจ ในการสอนในห้องและ                                                 หาเพลงมาให้นักศึกษาได้ร้อง เล่น  ทำให้การเรียนในห้องสนุกมากขึ้น                                                                                                                                          

                                                                กิจกรรม

กิจกรรมการวาดรูป

กิจกรรมการร้องเพลงสวัสดีของแต่ละประเทศ

การเปรียบเทียบภาษาระหว่าง ไทย กับ ลาว

การเขียนคำที่ผิดเพี้ยน

ครูอธิบายเกี่ยวกับสีว่าทำไมเด็กถึงต้องใช้สีเทียนและสีช็อก

เพลงใหม่  5 เพลง